Exposición sobre temas diversos
Alejandro García
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: La importancia de la construcción de la paz para una convivencia escolar igualitaria.
Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos planificarán su exposición y elaborarán materiales de apoyo.
Actividades:
- Explicar el objetivo de la clase y el tema a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan diferentes temas sobre los cuales les gustaría exponer.
- En equipos, los alumnos elegirán un tema y comenzarán a planificar su exposición.
- Cada equipo elaborará materiales de apoyo, como diapositivas, carteles o muestras visuales, relacionados con su tema.
Sesión 2 (Desarrollo):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos desarrollarán sus habilidades de exposición y reflexionarán sobre el uso de sinónimos y antónimos.
Actividades:
- Repasar las normas de una buena exposición, como hablar de manera clara y audible, mantener el interés del auditorio y utilizar gestos y expresiones faciales adecuadas.
- Cada equipo presentará su exposición, utilizando los materiales de apoyo elaborados en la sesión anterior.
- Durante las exposiciones, los alumnos deberán reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos en los discursos de sus compañeros.
Sesión 3 (Interacción):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos escucharán atenta y comprensivamente las exposiciones de sus compañeros, tomando notas y planteando preguntas o comentarios.
Actividades:
- Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada grupo será responsable de escuchar y tomar notas de una exposición específica.
- Después de cada exposición, los grupos compartirán sus notas y plantearán preguntas o