Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Actividad para despertar la curiosidad de los alumnos: Realizar una lluvia de ideas sobre productos que utilizan a diario y su proceso de fabricación.


• Explicación del concepto de sistemas técnicos.
  Desarrollo:


• Realización de una lectura en grupo sobre los sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Análisis de la lectura y resolución de preguntas para reforzar la comprensión lectora.
  Cierre:


• Debate en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su impacto en diferentes áreas.


• Asignación de una tarea escrita en la que los alumnos elijan un sistema técnico y describan sus características y procesos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea escrita asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus descripciones en grupos.


• Presentación de ejemplos reales de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos participen en un proceso técnico, c