Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con el medio ambiente.
   b. Despertar el interés de los alumnos a través de preguntas y ejemplos que relacionen la temática con su vida cotidiana.

   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Entregar a cada grupo un cuestionario con preguntas relacionadas con los sistemas circulatorio y respiratorio, y su relación con la salud ambiental.
   c. Los estudiantes deberán investigar en recursos previamente proporcionados y discutir en grupo las respuestas a las preguntas.
   d. Los grupos compartirán sus respuestas con el resto de la clase y se discutirán en plenaria.

   
   



3. Reflexión y conclusiones (10 minutos):
   a. Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   b. Destacar la importancia de la salud ambiental en el cuidado de los sistemas circulatorio y respiratorio.
   c. Plantear acciones concretas para prevenir infecciones y enfermedades relacionadas con estos sistemas.

   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de lo aprendido (10 minuto