"Acciones individuales para una vida saludable: Hábitos alimentarios responsables"

Paty RS
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Acciones individuales para una vida saludable: Hábitos alimentarios responsables"


Objetivo: Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Comprensión global de textos


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de hábitos alimentarios en la familia (45 minutos)



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Breve introducción al concepto de hábitos alimentarios y su importancia para la salud.

  3. Realización de una encuesta en casa para conocer los hábitos alimentarios de la familia.

  4. Discusión en grupos pequeños sobre los resultados de la encuesta y reflexión sobre su impacto en la salud.

  5. Puesta en común y conclusiones.

  6. Tarea: Investigar sobre un alimento saludable y escribir un breve párrafo explicando sus beneficios.


Sesión 2: Análisis de hábitos alimentarios en la comunidad (45 minutos)



  1. Retomar la tarea de la sesión anterior y compartir los párrafos escritos sobre alimentos saludables.

  2. Reflexionar sobre los alimentos más consumidos en la comunidad y su impacto en la salud.

  3. Realización de una actividad en grupos pequeños para investigar sobre las costumbres alimentarias de diferentes culturas.

  4. Presentación de los resultados por parte de cada grupo y análisis de las similitudes y diferencias.

  5. Conclusiones sobre la importancia de la diversidad cultural en los hábitos alimentarios.

  6. Tarea: Realizar un collage con imágenes de diferentes alimentos represe