Introducción al tema de cuerpos geométricos

Shirley Gonzalez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de cuerpos geométricos (10 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los cuerpos geométricos y sus características.


Actividades:



  1. Saludo inicial.

  2. Presentación del tema: mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar las formas geométricas presentes en ellos.

  3. Breve explicación sobre qué son los cuerpos geométricos y sus características principales: caras, aristas y vértices.

  4. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de cuerpos geométricos que puedan encontrar en su entorno.


Sesión 2: Clasificación de cuerpos geométricos (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Clasificar objetos de entorno según sus características de cuerpos geométricos.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes objetos y juguetes que los alumnos puedan clasificar según sus características geométricas. Por ejemplo, se puede presentar un dado, una pelota, una caja, etc.

  3. Se les pedirá a los alumnos que clasifiquen los objetos en diferentes grupos, teniendo en cuenta criterios como caras planas o curvas, caras iguales, etc.

  4. Discusión en grupo sobre las clasificaciones realizadas por los alumnos y justificación de sus decisiones.


Sesión 3: Construcción de cuerpos geométricos (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y de la clasificación de cuerpos geométricos.

  2. Presentación de diferentes materiales para construir, como cajas, bloques o cubos.

  3. Los alumnos podrán construir diferentes cuerpos geométricos utilizando los materiales prop