Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Gabriel Campos
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la mala alimentación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio: 10 minutos
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la alimentación saludable y las enfermedades relacionadas con la mala alimentación.
- Planteamiento de preguntas generadoras para motivar el pensamiento crítico: ¿Qué enfermedades están relacionadas con la mala alimentación? ¿Qué consecuencias puede tener la carencia o el exceso de nutrientes en la dieta?
Desarrollo: 30 minutos
- Organización de grupos de trabajo.
- Asignación de tareas de investigación para que los alumnos indaguen sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y la incidencia de caries, hipertensión y otras enfermedades.
- Uso de recursos como libros, internet y artículos científicos para obtener información relevante.
Cierre: 10 minutos
- Puesta en común de los hallazgos de la investigación por parte de cada grupo.
- Elaboración de conclusiones preliminares sobre la importancia de una alimentación equilibrada y sus efectos en la salud.
Sesión 2:
Inicio: 10 minutos
- Repaso de las conclusiones preliminares de la sesión anterior.
- Planteamiento d