Los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población.

Plan de clase

Título de la clase: Los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población.

Nivel educativo: Secundaria 1º.

Asignatura: Geografía.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Tema interdisciplinario: Educación sexual y drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario y rúbrica de participación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la vulnerabilidad de la población.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un desastre natural específico.


• Cada grupo investigará sobre su desastre asignado y elaborará una presentación para compartir los efectos ambientales, sociales y económicos del desastre.


• Los alumnos utilizarán recursos audiovisuales y gráficos para enriquecer su presentación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y los demás alumnos tomarán notas sobre los efectos del desastre.


• Reflexionar en grupo sobre la relación entre los desastres naturales y la vulnerabilidad de la población.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los desastres naturales investigados en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de desastres recientes en México y en el mundo, resaltando la vulnerabil