La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Dificultad de los alumnos para reflexionar sobre el contenido de los temas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" mediante una breve introducción, destacando la importancia de comprender cómo se desarrollaron las metrópolis y los sistemas de dominación en la época histórica.


• Plantear el problema: "¿Cómo se relaciona la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una serie de recursos como libros de historia, artículos y videos relacionados con el tema.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen la relación entre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo, así como su impacto en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y reflexiones sobre la problemática planteada.


• Realizar una