Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: quitar, agregar, sumar y restar

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos
Objetivo específico: Identificar las características únicas de cada alumno y valorar la diversidad

Actividades:

1. Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Dinámica de presentación: Cada alumno se presenta y comparte una característica única de sí mismo.


3. Actividad en parejas: Los alumnos entrevistan a su compañero para descubrir más características que le hacen una persona única.


4. Plenaria: Los alumnos comparten lo que aprendieron sobre sus compañeros y reflexionan sobre la diversidad.

Sesión 2:
Título: Cambios corporales
Objetivo específico: Reconocer y valorar los cambios corporales propios y de los demás compañeros

Actividades:

1. Repaso del tema anterior y del objetivo.


2. Presentación de imágenes y videos sobre los cambios corporales en la infancia.


3. Actividad en grupos: Los alumnos dibujan y etiquetan los cambios corporales que han experimentado.


4. Plenaria: Los grupos comparten sus dibujos y reflexionan sobre la diversidad de cambios corporales.

Sesión 3:
Título: Gustos e intereses
Objetivo específico: Descubrir y respetar los gustos e intereses propios y de los demás compañeros

Actividades:

1. Repaso del tema anterior y del objetivo.


2. Jueg