Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: En la secundaria general "Felipe Ángeles" se detectó un índice de violencia, incluyendo acoso cibernético, agresiones verbales y físicas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Exposición de la problemática de violencia detectada en la secundaria "Felipe Ángeles".


• Reflexión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia en el entorno escolar.


• Planteamiento de la necesidad de buscar alternativas de solución.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones a la problemática de violencia.


• Organización de equipos de trabajo, asignando a cada equipo una solución propuesta.


• Investigación en línea sobre la solución asignada, analizando su viabilidad y eficacia.


• Elaboración de un informe por equipo, destacando los aspectos más relevantes de la solución investigada.

Sesión 2:

• Presentación de los informes de equipo ante el grupo.


• Debate y discusión sobre las diferentes alternativas de solución propuestas por los equipos.


• Análisis conjunto de los criterios y condiciones contextuales para seleccionar la mejor alternativa.


• Votación en grupo para