Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Arleth Enriquez
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se presentará el tema a los alumnos utilizando imágenes y preguntas que les permitan reflexionar sobre los saberes que se utilizan en su hogar y comunidad para resolver situaciones y necesidades.

  • Actividad de indagación: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá que investiguen sobre algún saber familiar o comunitario que resuelva una necesidad o situación específica. Los alumnos deberán buscar información en libros, revistas y recursos digitales disponibles en el aula.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá su investigación y explicará cómo ese saber familiar o comunitario resuelve una necesidad o situación en su hogar o comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y realizarán una observación de su entorno, identificando diferentes situaciones y necesidades que pueden ser resueltas mediante saberes familiares y comunitarios.

  • Registro de observaciones: Cada alumno llevará una libreta en la que anotará sus observaciones y dibujos que representen las situaciones y necesidades identificadas.

  • Reflexión en grupo: Se formarán pequeños grupos y se les pedirá que compartan sus observaciones y reflexionen sobre cómo podrían resolver esas situaciones y necesidades con saberes familiares y comunitarios.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad práctica: Se organ