Figuras geométricas y sus características
Marisol Gutierrez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 1º
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: No recuerdan los nombres de las figuras geométricas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (30 minutos)
Activación del conocimiento previo: Se presentarán imágenes de diferentes objetos, animales y plantas y se les pedirá a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada uno.
Presentación de las figuras geométricas: Se mostrarán las diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo) y se explicará su forma, número de lados y vértices utilizando ejemplos visuales y manipulables.
Juego de reconocimiento: Se realizará un juego de reconocimiento en el que se mostrarán diferentes figuras geométricas y los alumnos deberán nombrarlas y describir sus características (forma, número de lados y vértices).
Sesión 2: Uso del tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos (45 minutos)
Recordatorio de las figuras geométricas: Se hará un breve repaso de las figuras geométricas presentadas en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que las nombren y describan sus características.
Uso del tangram: Se entregará a cada alumno u