Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º (5 sesiones de 50 minutos cada una)

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resolver desigualdades con expresiones algebraicas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Nivel bajo en lectoescritura

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación. Mostrar a los alumnos una situación problemática donde se requiera resolver una desigualdad.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre desigualdades y expresiones algebraicas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia en el estudio de las matemáticas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles material didáctico (libros, computadoras, etc.) para que investiguen sobre las características de las desigualdades lineales y cuadráticas.


• Resolver ejemplos de desigualdades en conjunto con los alumnos, fomentando la participación y la discusión en grupo.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos apliquen lo aprendido.

Cierre:

• Realizar una síntesis de la sesión, destacando los conceptos aprendidos y su importancia.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la sesión siguiente, donde los alumnos deberán resolver desigualdades utilizando expresiones algebraicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si tienen dudas o dificultades con la tarea asignada.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, donde se resuelvan desigualdades utilizando expresiones algebr