Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas", dirigida a alumnos de 1º de Secundaria en el área de Artes.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Problemática a atender: Actitud crítica e interés por las actividades

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué elementos o recursos estéticos podemos encontrar en nuestro entorno natural y social?"


• Motivación: Proyectar imágenes de paisajes naturales y manifestaciones artísticas que muestren elementos estéticos destacables.

Fase Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los elementos estéticos que perciben en las imágenes presentadas.


• Puesta en común y registro de las respuestas en el pizarrón.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de la estética en nuestro entorno natural y social.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar una imagen de su entorno natural o social y describir los elementos estéticos presentes en ella.

Fase Cierre:

• Compartir en parejas las descripciones realizadas y comentar sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexión final: ¿Cómo influyen los elementos estéticos en nuestra percepción y apreciación del entorno natural y social?


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística que utilice recursos estéticos presentes en la naturaleza.

Sesión 2:
Fas