Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo PDA: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de recolectar información con sus familiares en casa acerca de su edad, peso y registrarla en tablas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de recolectar y representar información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede obtener información acerca de la edad y el peso de las personas.


• Plantear el problema de recolectar información con sus familiares en casa.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de tabla y cómo se registra la información en ella.


• Pedir a los alumnos que elaboren una tabla en su cuaderno para registrar la información de sus familiares.


• Proporcionar ejemplos de preguntas que los alumnos pueden hacer a sus familiares para obtener la información requerida.


• Dar tiempo a los alumnos para que recolecten la información con sus familiares y la registren en la tabla.

Cierre:

• Pedir a algunos alumnos que compartan la información que recolectaron y cómo la registraron en la tabla.


• Hacer preguntas para que los alumnos reflexionen sobre el proceso de recolección y registro de la información.


• Destacar la importancia de la precisión y claridad al registrar la información.

Sesión 2:

I