Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Mara Fernández
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Sesión 1 (Introducción): Presentación de la importancia de una alimentación saludable y la relación con la comunidad.


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con su entorno sociocultural.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas que se consumen en la comunidad.

  2. Discusión grupal sobre qué alimentos y bebidas se consideran saludables y cuáles no lo son.

  3. Juego de asociación: los alumnos deberán relacionar los alimentos con la comunidad en la que se consumen.


Recursos:



  • Imágenes de alimentos y bebidas.

  • Tarjetas con nombres de alimentos y bebidas.


Sesión 2 (Exploración sensorial): Exploración de aromas, colores, texturas y sabores de alimentos y bebidas de la comunidad.


Objetivo: Desarrollar habilidades sensoriales y expresar gustos y preferencias.


Actividades:



  1. Preparación de una "feria de degustación" con diferentes alimentos y bebidas saludables.

  2. Los alumnos deberán explorar cada alimento y bebida a través de los sentidos: oler, observar, tocar y probar.

  3. Registro de las sensaciones y expresión de gustos y preferencias en una ficha individual.


Recursos:



  • Alimentos y bebidas saludables.

  • Fichas de registro.


Sesión 3 (Medidas de seguridad e higiene): Aprendizaje de medidas de seguridad e higiene al manipular alimentos y bebidas.


Objetivo: Promover el cuidado y la responsabilidad al manipular alimentos y bebidas.


Actividades:



  1. Introducción de las medidas de seguridad e higiene al manipular alimentos y bebidas.

  2. Juego de roles: los alumnos representarán situaciones de manipula