Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Rezago académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de trabajar en favor del desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la comunidad, resaltando aquellos que puedan poner en riesgo el entorno.


• Mostrar ejemplos de situaciones reales en las que el mal uso de materiales haya afectado el entorno.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los materiales que consideren más problemáticos en la comunidad.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación corta sobre el material asignado, mencionando su origen, transformación, uso y desecho, así como los posibles riesgos que puede representar para el entorno.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el debate sobre posibles alternativas o soluciones para minimizar los riesgos identificados.


• Se asignará la tarea de reflexionar sobre cómo pueden contribuir individualmente al desarrollo sustentable en su entorno comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos anteriormente y recordar los riesgos identificados en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de aprendizaje s