Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre el cuerpo humano y su importancia.


• Presentación del problema: Se hablará sobre la mala alimentación y sus consecuencias en el sistema digestivo.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los alimentos más comunes en su comunidad y su impacto en la salud.


• Reflexión y conclusiones: Los grupos compartirán sus resultados y se discutirán las conclusiones.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se relacionarán con el sistema digestivo.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajaran en parejas para crear un collage utilizando recortes de revistas de alimentos saludables y no saludables. Luego, compartirán sus collages y explicarán por qué seleccionaron esos alimentos.


• Aplicación de la herbolaria: Se realizará una pequeña exposición sobre la herbolaria y su uso en la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo.


• Tarea: Los alumnos investigarán una planta medicinal utilizada en su comunidad para problemas digestivos y escribirán un breve texto explicando sus propiedades y forma de uso.

Sesión 3:

• Presentación de las plantas medicinales: Los alumnos compartirán sus in