Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: El alumno tiene poco interés sobre los textos literarios líricos, escritos enfocados a la naturaleza.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


2. Cuestionario de opinión sobre la valoración de los textos literarios líricos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar ejemplos de textos dramáticos y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento del problema: El poco interés de los alumnos por los textos literarios líricos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Lectura y análisis de fragmentos de textos dramáticos.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir los elementos y recursos estéticos en los textos dramáticos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos dramáticos.


• Planteamiento de la relación de estos elementos y recursos con la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


• Tarea: Investigar y selecc