Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema a través de preguntas: ¿Qué es el sistema locomotor? ¿Cómo podemos cuidarlo? ¿Qué prácticas socioculturales conocemos relacionadas con el cuidado del sistema locomotor?


• Estimular la participación y reflexión de los alumnos mediante una lluvia de ideas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación sobre el sistema locomotor y su cuidado.


• Proporcionar a cada grupo materiales de consulta (libros, internet, videos, etc.).


• Los grupos deberán investigar y encontrar respuestas a su pregunta, registrando la información clave en un cuaderno.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una breve reflexión colectiva sobre la importancia del cuidado del sistema locomotor y las prácticas socioculturales relacionadas.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el tema de la postura correcta y su importancia para el cuidado del sistema locomotor.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen posturas correctas, como mantener la espalda recta al sentarse o caminar erguidos.