Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que muchas personas conocemos algunos de los derechos humanos pero desconocemos su origen.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y su importancia en la sociedad
Objetivo específico: Comprender la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.

Inicio:

• Presentación del tema y motivación: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes en nuestra sociedad? (10 minutos)


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionan ejemplos de derechos humanos que conocen y su importancia. (10 minutos)

Desarrollo:

• Presentación de una breve historia de los derechos humanos a nivel mundial (15 minutos)


• Actividad grupal: Los estudiantes investigan en equipos un movimiento social o político que haya luchado por los derechos humanos en el mundo y presentan sus hallazgos a la clase. (15 minutos)

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos. (10 minutos)

Sesión 2:
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México
Objetivo específico: Conocer los principales movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en México.

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: ¿Qu