Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Fernando Israel Barrón
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo (PDA): Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.


Problemática: Comprender la lectura de textos históricos para analizar y comparar la situación de los países participantes al final de la guerra.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema "Las tensiones en el siglo XX" a través de una breve introducción y contextualización.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos importantes que ocurrieron durante el siglo XX.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos históricos sobre la situación de los países participantes al final de la guerra.

  • Cada grupo leerá y analizará el texto asignado, identificando la situación de los países y las tensiones presentes.

  • Los alumnos discutirán en grupo y generarán una lista de preguntas o dudas que surjan de la lectura.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos y preguntas con el resto de la clase.

  • Se realizará una síntesis de las diferentes situaciones de los países participantes al final de la guerra y se destacarán las principales tensiones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y retomar las principales tensiones identificadas.

  • Plantear el objetivo de la sesión: comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.


Desarrollo:



  • Entregar a cada grupo una tabla comparativa en la que deberán completar la situación de los países participantes al final de la guerra.

  • Dis