Textos literarios de libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para la asignatura de Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios de libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Objetivo PDA: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de interés hacia la lectura y interpretación de diferentes textos literarios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Fomentando el interés por la lectura (Inicio: 10 min)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA a los estudiantes.


• Realizar una dinámica de motivación para fomentar el interés por la lectura, como un juego de preguntas relacionadas con libros o autores reconocidos.

Desarrollo (30 min)

• Explicar la importancia de la lectura y la interpretación de textos literarios en la formación personal y cultural.


• Presentar a los estudiantes diferentes géneros literarios y ejemplos de obras destacadas en cada uno.


• Proporcionar una lista de libros recomendados para que los estudiantes elijan uno de su interés.

Cierre (10 min)

• Pedir a los estudiantes que elijan un libro de la lista y lo lleven a casa para leerlo durante la semana.


• Invitarlos a reflexionar sobre la importancia de la lectura y cómo pueden compartir su experiencia con la comunidad.

Sesión 2: Lectura y análisis de textos literarios (Inicio: 10 min)

• Recordar a los estudiantes el objetivo PDA y la importancia de la lectura.


• Realizar un