Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Grado: Secundaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema: La falta de comprensión y aplicación del lenguaje común al lenguaje algebraico, así como la carencia de manejo del concepto pre-álgebra.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra? Importancia y aplicación en la vida cotidiana.


• Realización de preguntas guía para despertar el pensamiento crítico: ¿Por qué es necesario utilizar el álgebra en problemas matemáticos? ¿Qué situaciones cotidianas se pueden resolver utilizando el álgebra?

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos en el lenguaje común y su representación algebraica.


• Trabajo en grupos para identificar y plantear situaciones cotidianas que puedan resolverse utilizando el álgebra.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones planteadas por los grupos y su correspondiente representación algebraica.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué situaciones cotidianas fueron planteadas y resueltas utilizando el álgebra?


• Presentación del concepto de variables y su uso en el álgebra.


• Preguntas guía para el pensamiento crítico: ¿Qué es una variable? ¿Cómo se utiliza en el álgebra?

Desarrollo:

• Ejercicios prácticos de identificación de variables en expresiones algebraicas.


• Trabajo individual para plantear situaci