Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

PDA: Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Desechos plásticos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema interdisciplinar. Motivación a través de una pregunta: "¿Cómo podemos utilizar ácidos y bases para el tratamiento de residuos plásticos?". Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
Desarrollo: Explicación de las propiedades de los ácidos y las bases. Actividad práctica: los estudiantes deberán realizar pruebas de pH a diferentes sustancias y clasificarlas como ácidas o básicas.
Cierre: Reflexión sobre las aplicaciones de los ácidos y las bases en la vida cotidiana y en el tratamiento de residuos. Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre ejemplos de reacciones de neutralización.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea realizada. Puesta en común de ejemplos de reacciones de neutralización encontrados por los alumnos.
Desarrollo: Explicación del concepto de reacción de neutralización y el modelo de Arrhenius. Actividad práctica: los estudiantes realizarán una serie de reacciones de neutralización utilizando ácidos y bases comunes.
Cierre: Discusión de los resultados obtenidos en la actividad práctica. Reflexión sob