Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "El alumno tiene poco interés sobre los textos literarios líricos escritos".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Conversación sobre la importancia de la literatura y su relación con la cultura.


• Exposición del problema y su relevancia en el contexto actual.

Desarrollo:

• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o lectura de un poema lírico.


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Promover la participación activa de los alumnos y fomentar el debate.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de reconocer los recursos estéticos en textos literarios.


• Tarea: Investigación sobre un poeta lírico reconocido y sus obras más destacadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y socialización de las investigaciones realizadas.


• Actividad de motivación: Juego de palabras o adivinanzas relacionadas con la literatura lírica.

Desarrollo:

• Exposición sobre los recursos estéticos más comunes en la literatura lírica.


• Análisis de diferentes poemas líricos y identificación de los recursos estéticos presentes en ellos.


• Trabajo en grupos para la creación de poemas propios