El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Discutir en grupos pequeños para seleccionar un problema en común y escribirlo en una hoja de papel.


• Puesta en común de los problemas seleccionados por cada grupo.


• Elección del problema principal de la comunidad que se abordará en la campaña.

Sesión 2:

• Introducción a la expresión escrita en inglés.


• Explicación de la estructura de un texto persuasivo en inglés.


• Realizar ejercicios de escritura para practicar la expresión de necesidades, intereses y soluciones.


• Elaborar un borrador de la propuesta de solución al problema seleccionado en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Revisión del borrador de la propuesta de solución.


• Intercambio de borradores entre los estudiantes para realizar una revisión entre pares.


• Retroalimentación sobre los borradores y sugerencias de mejora.


• Elaboración de la versión final de la propuesta de solución.

Sesión 4:

• Introducción a la metodología del proyecto comunitario.


• Organización de los estudiantes en grupos para planificar la campaña.


• Asignación de roles y responsabilidades en cada grupo.


• Elaboración de un cronograma de actividades para la campaña.

Sesión 5:

• Presentación