Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: El alumno desconoce sobre otras culturas.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por literatura tradicional y contemporánea.


• Mostrar ejemplos de textos literarios tradicionales en inglés, como poemas o cuentos cortos.


• Explicar la importancia de conocer y apreciar otras culturas a través de la literatura.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Asignar a cada equipo un país o cultura distinta.


• Pedir a los equipos que investiguen sobre la literatura tradicional y contemporánea de ese país o cultura en inglés.


• Proporcionar recursos para la investigación, como libros, Internet, etc.


• Cada equipo deberá seleccionar al menos un texto literario en inglés que aborde temas de la comunidad o de algún lugar de interés.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que resuma el texto literario seleccionado y lo difunda por distintos medios, como un mural, una presentación en PowerPoint, un video, etc.


• Realizar una exposición de los trabajos de los equipos.


• Fomentar la reflexión sobre lo aprendido en la clase y la importancia de conocer y valorar otras culturas a través de la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido