Las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación histórica con hechos pasados o contemporáneos.

Fernando Israel Barrón
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX


Tema: Las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación histórica con hechos pasados o contemporáneos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos relacionados.


Problema: Comprensión lectora


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Primera Guerra Mundial.

  • Preguntas generadoras: ¿Cuáles creen que fueron las causas principales de la Primera Guerra Mundial? ¿Qué eventos o procesos históricos podrían haber contribuido a estas tensiones?


Fase de desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos o documentos relacionados con las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Actividades de comprensión lectora en grupo, como resumen de los textos, identificación de ideas clave y elaboración de preguntas.


Fase de cierre:



  • Breve discusión en grupo sobre las causas identificadas y su relación con otros procesos históricos.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de hechos o procesos pasados o contemporáneos relacionados con las tensiones en el siglo XX.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y los ejemplos investigados por los alumnos.

  • Preguntas generadoras: ¿Qué relación encuentran entre los ejemplos investigados y las causas de la Primera Guerra Mundial?


Fase de desarrollo:



  • Análisis de los ejemplos traídos por los alumnos, identificando similitudes y diferencias con las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Actividades de reflexión y debate en grupo s