Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Desechos plásticos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la problemática de los desechos plásticos y su impacto en el medio ambiente. Discusión inicial sobre los diferentes tipos de desechos plásticos y su presencia en el entorno de los estudiantes.
Desarrollo: Introducción al tema de las propiedades de ácidos y bases. Presentación de ejemplos comunes de sustancias ácidas y básicas y sus características. Realización de experimentos sencillos para identificar propiedades ácidas y básicas en sustancias de uso diario.
Cierre: Reflexión sobre la relación entre los desechos plásticos y las sustancias ácidas y básicas presentes en ellos. Debate sobre cómo el conocimiento de las propiedades de ácidos y bases puede ayudar a abordar la problemática de los desechos plásticos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos sobre las propiedades de ácidos y bases.
Desarrollo: Introducción a las reacciones de neutralización. Explicación teórica sobre cómo se producen estas reacciones y ejemplos de reacciones de neutralización en la vida cotidiana.
Cierre: Realización de ejercicios prácticos para identificar y balancear reacciones de neutralización. Discusión sobre la importancia de las reacciones de neutralización en diversos procesos industri