Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.

THOMAS PÉREZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de conocimientos en los procesos técnicos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de la propuesta de emprendimiento artesanal o fabril.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre el aprendizaje de los procesos técnicos.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de emprendimientos exitosos en la comunidad y cómo han impactado de manera positiva en la problemática local.

  • Establecer el objetivo de la clase (PDA).


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los conceptos clave: procesos técnicos, emprendimientos artesanales o fabriles, problemática local, sustentabilidad.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre problemáticas locales y posibles emprendimientos para solucionarlas.


Cierre (10 minutos):



  • Socialización de las ideas y selección de una problemática local y un posible emprendimiento artesanal o fabril.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación sobre el emprendimiento seleccionado y sus procesos técnicos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Rep