Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

America Arlene ibarra
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Analizar el aporte energético de los alimentos y relacionarlo con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Desechos plásticos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen alimentos que consumen regularmente.

  • Plantear la pregunta disparadora: ¿Qué energía obtenemos de los alimentos que consumimos?


Desarrollo:



  • Presentar los diferentes grupos de alimentos: carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Explicar las características y funciones de cada grupo alimenticio.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos clasifiquen alimentos en los diferentes grupos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos variados y equilibrados para obtener la energía necesaria.

  • Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar el aporte energético de tres alimentos diferentes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones.

  • Realizar una tabla con los resultados obtenidos para comparar el aporte energético de los alimentos.


Desarrollo:



  • Analizar cómo se relaciona el aporte energético de los alimentos con las actividades físicas personales.

  • Explorar la importancia de una dieta saludable para tener suficiente energ