Factores que inciden en los procesos técnicos - Inclusión tecnológica y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Inclusión tecnológica y sustentabilidad

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad introductoria para captar la atención de los alumnos, como por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes tecnologías y preguntarles si creen que todas las personas tienen acceso a ellas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de inclusión tecnológica y sustentabilidad, y cómo estos factores inciden en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles problemas relacionados con la inclusión tecnológica y la sustentabilidad en su comunidad.


• Discutir en plenaria las ideas propuestas y seleccionar uno de los problemas para trabajar durante las siguientes sesiones.

Cierre:

• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre el problema seleccionado y proponer posibles soluciones que promuevan la inclusión tecnológica y la sustentabilidad.


• Indicar que en la próxima sesión compartirán sus investigaciones y propuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos para que presenten sus investigaciones y propuestas de solución.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el pensamiento crítico al cuestionar las propuestas presentadas.


• Realizar una discusión en plenaria sobre las diferentes propue