Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Zanya Kristell - Veracruz - Estudiante
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Grado: 6º de primaria
Objetivo PDA: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Duración: 45 minutos
Materiales: Pizarrón, plumones, hojas de papel, lápices, imágenes relacionadas con la higiene personal y limpieza.


Desarrollo de la clase:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los hábitos de higiene y cómo pueden afectar su salud.

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Mostrar imágenes relacionadas con la falta de hábitos de higiene y limpieza en la comunidad.

    • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y reflexionen sobre las consecuencias que pueden tener esas acciones en la salud de las personas y el ambiente.



  3. Desarrollo del tema (15 minutos):



    • Explicar a los alumnos la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad.

    • Mostrar ejemplos de prácticas saludables y sostenibles que pueden implementar en su vida diaria, como lavarse las manos correctamente, mantener limpios sus espacios y desechar adecuadamente los residuos.

    • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Qué pasaría si no tuviéramos hábitos de higiene? ¿Cómo se pueden mejorar los es