Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes.

Grado: 4º de Primaria.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Problemática: Falta de materiales en la escuela.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y conversación inicial con los alumnos.


• Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes.


• Explicación de la importancia de esta habilidad para la vida diaria y académica.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un texto breve y relevante para los alumnos sobre el tema de la falta de materiales en la escuela.


• Lectura en voz alta del texto por parte del docente.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para asegurar la comprensión del texto.


• Discusión en grupo sobre la problemática planteada en el texto.

Actividad principal (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de diferentes textos relacionados con la falta de materiales en la escuela a cada grupo.


• Cada grupo deberá leer el texto asignado y seleccionar la información más relevante.


• Los alumnos deberán registrar, con sus propias palabras, la información seleccionada en forma de resumen.


• El docente brindará apoyo y orientación durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resúmenes realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la com