Estudio de los números a través de situaciones cotidianas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números a través de situaciones cotidianas

Tema: Estudio de los números

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que utilizamos números.


• Actividad: Los estudiantes deberán buscar números en su entorno y registrarlos en una lista.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

Sesión 2: Contar y representar números

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad: Los estudiantes realizarán actividades de contar objetos en su entorno y representar los números correspondientes en diferentes formas (numéricas, gráficas, con material concreto, etc.).


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de representación de los números.

Sesión 3: Interpretación y orden de los números

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad: Los estudiantes resolverán problemas que involucren la interpretación y el ordenamiento de números naturales de hasta cuatro cifras.


• Reflexión grupal sobre las regularidades encontradas en los números que representan decenas, centenas y millares.

Sesión 4: Lectura y escritura de números

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad: Los estudiantes practicarán la lectura y escritura de números naturales de hasta cu