Propiedades de los exponentes

Christian Beltrán
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra


Tema: Propiedades de los exponentes


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Nivel bajo en lectoescritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de preconocimiento, donde los alumnos compartan lo que saben sobre exponentes y sus propiedades.

  • Indicar que durante las siguientes sesiones trabajarán en grupos de 4 personas.


Desarrollo:



  • Entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas con distintas operaciones algebraicas que involucren exponentes.

  • Pedir a los alumnos que resuelvan las operaciones y analicen las propiedades de los exponentes presentes en cada una.

  • Facilitar la indagación y el trabajo en grupo, respondiendo preguntas y brindando apoyo según sea necesario.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta una operación y las propiedades de los exponentes que identificaron.

  • Resaltar las propiedades más comunes y destacar su importancia en la resolución de operaciones algebraicas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de las propiedades de los exponentes mencionadas en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de lectura en voz alta, donde los alumnos sigan el texto en sus libros y se les facilite el entendimiento a través de preguntas y explicaciones.


Desarrollo:



  • Entregar una hoja de trabajo con ejercicios donde se apliquen las propiedades de los exponentes.

  • Indicar a los alumnos que resuelvan los ejercicios de manera individual, y que lue