Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Yaneth Nava
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo (PDA): Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Conozcan y valoren la diversidad natural y cultural de su comunidad y del estado de Hidalgo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "¿Qué es la diversidad natural?".
- Actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de diversidad natural que pueden encontrar en su comunidad.
- Presentación de fotografías y videos que muestren la diversidad natural de otras regiones.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar y nombrar diferentes especies de plantas y animales presentes en su comunidad.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso del concepto de diversidad natural.
- Actividad de observación de fotografías de diferentes paisajes naturales y discusión en grupo sobre las características y elementos presentes en cada uno.
- Uso de recursos digitales para investigar sobre la diversidad natural en diferentes lugares del estado de Hidalgo.
- Realización de una actividad creativa en la que los alumnos deben dibujar o pintar un paisaje natural de su elección, considerando la diversidad de elementos presentes.
Sesión 3:
- Revisión de los paisajes naturales dibujados por los alumnos y exposición en grupo.
- Uso de recursos digitales para investigar sobre la diversidad cultural en dife