Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos, y analizar el uso de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y demás recursos lingüísticos y gráficos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de visión para ahorrar e invertir para mejorar la economía personal y así satisfacer las necesidades.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Introducción a los conceptos básicos de publicidad y anuncios publicitarios.


• Análisis y discusión de anuncios publicitarios de productos o servicios publicados en medios impresos.


• Identificación de características lingüísticas y gráficas en los anuncios analizados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Análisis y discusión de anuncios publicitarios de productos o servicios publicados en medios electrónicos.


• Identificación de características lingüísticas y gráficas en los anuncios analizados.


• Reflexión sobre el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad y la economía personal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción a la producción de anuncios publicitarios.


• Identificación y exploración de diferentes recursos lingüísticos y gráficos utilizados en anuncios publicitarios.


• Creación de un anuncio publicitario en grupos, utilizando los recursos identificados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Pre