Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios y masivos de comunicación más utilizados.


• Introducción al problema de los hábitos de estudio y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que conforman un mensaje impreso: imágenes, textos, colores, etc.


• Ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.


• Realización de una actividad en la que los alumnos seleccionen mensajes impresos relacionados con la vida saludable.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los mensajes impresos en la promoción de una vida saludable.


• Tarea: Investigar y seleccionar mensajes impresos relacionados con la vida saludable para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupos los mensajes impresos seleccionados y discutir su relevancia.

Desarrollo:

• Explicación de cómo se puede elaborar un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


• Actividad práctica: los alumnos diseñarán un mensaje