La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


2. Presentación oral sobre la comparación de la diversidad social y cultural en México y en el mundo.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la diversidad de grupos sociales y culturales que existen en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes grupos sociales y culturales presentes en el país.


• Presentar el problema a resolver: "Conocer los grupos sociales y culturales de México".

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un grupo social o cultural específico.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el grupo asignado, incluyendo su historia, tradiciones, costumbres, ubicación geográfica, entre otros aspectos relevantes.


• Fomentar el uso de fuentes confiables y variadas para la investigación, como libros, artículos, entrevistas, videos, etc.


• Los estudiantes deberán analizar la información recopilada y preparar una presentación breve sobre el grupo asignado.

Cierre:

• Cada grupo presenta