Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia (Aula, 3º de Secundaria)

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: La migración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes civilizaciones antiguas y preguntar a los estudiantes si conocen alguna y qué saben sobre ellas.


• Explicación del problema que se abordará en las siguientes sesiones: La migración y su relación con el surgimiento de los estados feudales en Europa.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las civilizaciones antiguas y su influencia en el surgimiento de los estados feudales en Europa.


• Recopilación de información: Los grupos elaborarán un mapa conceptual o una línea de tiempo que refleje los principales aportes de las civilizaciones antiguas en el desarrollo de los estados feudales.

Sesión 1 - Cierre:

• Presentación de los resultados: Los grupos compartirán sus mapas conceptuales o líneas de tiempo con el resto de la clase y explicarán las relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura encontradas.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de discusión para analizar las diferentes perspectivas y conclusiones obtenidas por los grupos.

Sesión 2-5 (seguimiento del problema de la migración):

• Investigación y a