Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Ana Bella Ibarra
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema del acoso escolar y cómo prevenir situaciones de acoso en los estudiantes mediante las redes sociales y el manejo de herramientas y máquinas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y comunicación efectiva de los alumnos durante las actividades prácticas con las herramientas y máquinas.

  2. Rúbrica para evaluar la elaboración de un proyecto comunitario que utilice las herramientas y máquinas aprendidas, y que aborde la prevención del acoso escolar a través de las redes sociales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida cotidiana.

  • Introducción al problema del acoso escolar y su relación con las redes sociales.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Identificar diferentes herramientas y máquinas y su función.

  • Actividad de grupo: Investigación sobre el uso de herramientas y máquinas en proyectos comunitarios que promuevan la inclusión y la sustentabilidad.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de aprender a utilizar las herramient