Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
ceci corral- Inclusión
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.
PDA: Los alumnos deben ser capaces de intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos)
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Motivar a los alumnos preguntándoles cuál es su cuento o poema favorito y por qué les gusta tanto.
c. Explicar el objetivo de la clase y cómo lo vamos a lograr a través de la interacción y discusión en comunidad.Desarrollo (30 minutos)
a. Presentación de diferentes cuentos y poemas seleccionados por el maestro.
b. Los alumnos leen los cuentos y poemas de manera individual y toman notas sobre lo que les llame la atención o les genere dudas.
c. Formación de grupos pequeños y asignación de un cuento o poema a cada grupo.
d. Los grupos leen y analizan el cuento o poema asignado, discutiendo en comunidad sobre su significado, las emociones que les genera y los elementos literarios presentes.
e. Los grupos preparan una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.Cierre (10 minutos)
a. Cada grupo presenta su análisis del cuento o poema ante la clase.
b. Se fomenta la participación activa de los demás alumnos, haciéndoles preguntas y promoviendo la discusión en comunidad.
c. Reflexión final sobre la importancia de compartir y discutir sobre cuentos y poemas para comprender su significado y disfrutarlos plenamente.
Sesión 2:
Tema: