Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
NIDIA PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Tema: Alimentación saludable
Grado: 1º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
PDA (Propósito de Aprendizaje): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Comprender la importancia de consumir alimentos saludables y de qué manera una educación permisiva puede favorecer una mala alimentación.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación del propósito de las actividades: fomentar una alimentación saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre alimentos saludables y no saludables.
- Lectura de un texto con instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable (receta).
- Realización de la actividad: preparar un sándwich saludable siguiendo las instrucciones del texto.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de consumir alimentos saludables.
- Lectura de un texto con instrucciones para construir un objeto relacionado con la alimentación saludable (por ejemplo, una caja para guardar frutas y verduras).
- Realización de la actividad: construir el objeto siguiendo las instrucciones del texto.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de utilizar objetos que fomenten la alimentación saludable.
Sesión 3: