Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El desconocimiento de las danzas con mayor reconocimiento nacional e internacional de la República mexicana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Explicación del objetivo de la clase: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


• Introducción al problema a atender: El desconocimiento de las danzas con mayor reconocimiento nacional e internacional de la República mexicana.


• Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la cultura propia y la de otros países.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación sobre las danzas con mayor reconocimiento nacional e internacional de la República mexicana.


• Búsqueda de información sobre las características, origen, vestuario, música y significado de cada danza.


• Registro de la información recopilada en un documento.

Sesión 3 (Creación de textos y producciones artísticas):

• Revisión de la información recopilada por cada grupo.


• Elaboración de textos que describan las danzas