Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de convivencia escolar.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Conversar sobre la importancia de una comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia y cómo se pueden abordar de forma asertiva.

Desarrollo:

• Presentar el proyecto comunitario y explicar a los estudiantes que diseñarán y difundirán propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad sobre la erradicación de la violencia.


• Realizar una actividad de role-play donde los estudiantes practiquen situaciones de comunicación asertiva en inglés.


• Introducir el concepto de igualdad de género y su relación con la prevención de la violencia.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y su impacto en la prevención de la violencia.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión: investigar sobre la violencia en la escuela y en las familias, y recopilar ejemplos de propuestas escritas en inglés relacionadas con la erradicación de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre comunicación asertiva y dialógica.


• Presentar los hallazgos de la investigación realizada por los estudi