Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Compartir la cultura del cuidado del medio ambiente y la prevención de desastres.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su importancia en la sociedad.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué entendemos por riesgo de desastre? ¿Cuáles son los procesos naturales que pueden generar desastres? ¿Qué factores aumentan la vulnerabilidad de la población?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los tipos de desastres naturales y su relación con los procesos naturales.


• Actividad práctica: Análisis de casos de desastres naturales y su impacto en la población.


• Trabajo en equipos: Investigación sobre un desastre natural específico y su impacto en una comunidad determinada.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se relaciona la vulnerabilidad de la población con los procesos naturales y los desastres? ¿Qué podemos hacer para prevenir y mitigar los desastres naturales?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática: Compartir la cultura del cuidado del medio ambiente y la prevención de desastres.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Cómo podemos promover la cultura de prevención de desastres? ¿Qué acciones indivi