Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España

PDA: Aplica conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lectura y comprensión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anterior: "El proceso de colonización en la Nueva España".


• Presentación del problema: "Imaginemos que somos un grupo de historiadores y necesitamos investigar sobre las etapas en las que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España. ¿Cómo podríamos organizarnos y qué conceptos necesitaríamos para dar cuenta de estas etapas?"

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Entrega de materiales: textos, imágenes y documentos relacionados con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Los grupos de trabajo deberán leer y analizar los materiales proporcionados, identificando las etapas en las que se desarrolló la lucha por la independencia.


• Cada grupo deberá discutir y seleccionar los conceptos organizadores que consideren relevantes para dar cuenta de dichas etapas.


• Los grupos deberán elaborar una presentación visual (póster, diapositivas, etc.) en la que se reflejen las etapas identificadas y los conceptos organizadores seleccionados.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los trabajos por parte de cada grupo a toda la c