Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a la desigualdad y sus consecuencias

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la desigualdad y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo perciben ellos la desigualdad en su comunidad y en América Latina.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de actuar éticamente para reducir estas desigualdades.

Desarrollo:

• Exponer a los alumnos diferentes casos de desigualdad en la calidad de vida, tanto a nivel local como a nivel latinoamericano.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso de desigualdad para analizar.


• Los estudiantes deberán identificar las principales causas y consecuencias de la desigualdad en el caso asignado.

Cierre:

• Cada grupo presentará al resto de la clase su caso de desigualdad y las conclusiones encontradas.


• Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones éticas de estas desigualdades y la importancia de actuar para reducirlas.

Sesión 2:
Tema: Acciones para reducir las desigualdades en los pueblos vulnerados

Inicio:

• Recordar a los alumnos las reflexiones realizadas en la sesión anterior sobre las consecuencias de la desigualdad.


• Plantear el problema: ¿Qué acciones podríamos lle